“教育是国之大计”，然而开学在即，病毒依然在神州大地肆虐。数万莘莘学子的复课成了最头疼的问题。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部于2020年1月29日下发通知，要求2020年春季学期延期开学，学生在家不外出、不聚会、不举办、不参加集中性活动，各教育培训机构也按要求取消各类线下课程。延期开学后，孩子们的学习该怎么办？

这种情况下，在线教育学习平台担负起了保障“停课不停学”的社会重任，对该产业来说是一种托付，也是一次考验。

1月25日在武汉封城后两天，作业帮率先宣布为全国学生提供免费直播课，随后各大在线教育平台纷纷上线2020“抗疫“公益课。

根据QuestMobile发布的报告，2020年春节后（2月3日-2月9日），教育学习类APP的日均活跃用户规模比平日（1月2日至1月8日）增长46%；教育学习微信小程序的日均活跃用户规模在春节后比平日增长了218.1%。

通过艾瑞数据可以看出，K12教育类APP的月日均使用时长不断上涨，2、3月份月日均有效使用时长较1月份增幅达到30%以上，用户粘性明显增大。

在线教育学习平台广告主也相应增加在营销市场的声量，调高了营销费用，节后其全网营销预算同比增幅直线上升。

智能手机的出现，让用户的媒体使用行为越来越趋于碎片化，但学习是需要用户投入相对固定、稳定的时间和场所。19年艾瑞针对在线教育产品使用场景的调研中显示，80.9%的用户会在家中使用在线教育学习产品，其次是在交通工具上利用碎片时间。“家”是在线教育学习类产品使用的重要场所。

通过对双微及主流媒体1月到3月期间监测，可以看到教育产业中K12相关内容最受关注。

勾正数据显示K12教育目标家庭户占智能电视家庭户的27%，其在智能电视使用上，粘性和活跃性均高于整体水平。可见家庭大屏是K12教育学习平台触达目标用户的优质媒介触点。

在第一期报告中我们有看到在疫情期间，智能电视上教育类应用在日活和使用时长上分别出现28%和13%的增长，而K12教育目标家庭户在教育类应用的使用上，增幅尤其显著。从教育部提出“停课不停学”开始，大屏端教育类应用的日活、使用时长均达到3倍以上的增幅。

可见家庭大屏也成为一个不容忽视的教育内容分发渠道，我们可以看到在这个“停课不停学”的特殊时期，各大在线教育平台与数字电视、IPTV、智能电视一起纷纷推出各类课程以满足学生的学习计划。

为应对因疫情导致的延期开学，在线教育成为全国中小学"抗疫"的最佳武器。一个国家2.65亿学生、1600万老师共同开展在线教学，这是在线教育历史上从未有过的盛况，“疫情”很可能成为教育数字化转型的重要节点。互联网为教育产业带来新的想象空间，未来的教育实践将是由物理空间、社会关系空间、网络空间，共同支撑的人类教育实践。

十年树木，百年树人。教育作为国之大计，必定是一场不忘初心的耕耘。

学向勤中得，萤窗万卷书。

三冬今足用，谁笑腹空虚。

汪洙——《勤学》

TrendiMedia成立于2004年，一直致力于推进iTV和其程序化的演化，为广告主提供家庭场景下的品效服务。

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